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सिम्युलेशन सिम्युलेशन
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PhET इंटरैक्टिव सिम्युलेशन

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Affordances:
ACTIVE-KNOWLEDGE MULTIMODAL ACCESSIBILITY ADAPTABILITY
वेबसाइट लिंक वेबसाइट लिंक - https://phet.colorado.edu/
विषय विषय : गणित, विज्ञान
कक्षा कक्षा : K-12
पाठ्यक्रम संरेखण पाठ्यक्रम संरेखण : संरेखित किया जा सकता है
भाषाई समर्थन भाषाई समर्थन : बहुभाषी अंग्रेज़ी, हिन्दी, कन्नड़, मलयालम, मराठी, तमिल, तेलुगु, उर्दू
यन्त्र संगतता यन्त्र संगतता : डेस्कटॉप, मोबाइल, टैबलेट
 ऑफलाइन पहुँच ऑफलाइन पहुँच : हाँ (ऐप के माध्यम से)
ऑपरेटिंग सिस्टम संगतता ऑपरेटिंग सिस्टम संगतता : एंड्रॉयड, लिनक्स, आईओएस, विन्डोज़
अभिगम्यता अभिगम्यता : स्क्रीन रीडर, कीबोर्ड नेविगेशन और साउंड इफेक्ट्स की सुविधा उपलभ्ध है
अनुज्ञप्ति अनुज्ञप्ति : CC-BY
विषय विषय : ज्ञान सम्वर्धन , सिमुलेशन , गणित , विज्ञान , स्टेम
संग्रहाध्यक्ष संग्रहाध्यक्ष : अमिताभ आनंद, बृज किशोर, दीक्षा रीहल
क्यूरेशन की तिथि : 15 June 2020
This curation is also available in : Hindi , English , Telegu , Tamil ,

PhET 150 से सन्निकट संवादात्मक सिमुलेशन का एक संग्रह है जो गणित और विज्ञान विषयों के आवधारणो को सीखने में समर्थित करता है। . व्यापक शोध के आधार पर, सिमुलेशन वैचारिक कठिनाइयों को हल करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो छात्रों को आमतौर पर कुछ विषयों के लिए सामना करना पड़ता है और उन्हें सा दृश्य और प्रतिनिधित्व के माध्यम से अपरिचित घटनाओं की समझ बनाने में मदद करता है।

PhET सिमुलेशन एक आकर्षक वातावरण का अवसर देते है जहां छात्र विज्ञान और गणित के अवधरणो को समझ सकते है और बातचीत कर सकते हैं और इस प्रक्रिया में अपने स्वयं के निष्कर्ष निकाल सकते हैं।PhET सिमुलेश विदायर्थियो को केवल बौद्धिक ज्ञान हस्त्रांतर तक सीमित नहीं है ,अपुति जीवन आधारित घटनओ के आधार पर अभ्यास के माध्यम से सक्रिय ज्ञान निर्माण का भी अवसर देता है । PhET सिमुलेशन सीमोर पैपर्ट द्वारा बातये गए निर्माणवादी सीखने के सिद्धांत के दृष्टिकोण अच्छी तरह से रेखंकित करता है। सिमुलेशन भौतिकी, गणित, रसायन विज्ञान, पृथ्वी विज्ञान और जीव विज्ञान के लिए उपलब्ध हैं ये सिमुलेशन गणित और विज्ञान की अवधारणा की व्यापक समझ बनाने के लिए विभिन्न घटकों के साथ काल्पनिक और बातचीत अवसर प्रदान करता हैं example , यह समझने के लिए कि वसंत-द्रव्यमान प्रणाली कैसे काम करती है, एक विधार्थी वसंत से जुड़े द्रव्यमान के मूल्य को बदल सकता है यह देखने के लिए कि वह कितना फैला है, या वह वसंत की ताकत का विश्लेषण करने के लिए भिन्न हो सकता है कि यह वसंत के बढ़ावा को कैसे प्रभावित करता है। इस तरह की बातचीत विद्ययार्थियो को कक्षा में सीखे गए सूत्रों के सरल अनु-प्रयोग की कल्पना करने के बजाय स्वयं के द्वारा अलग-अलग मात्रा के बीच इनबिल्ट संबंधों की पहचान करने की अवसर देता है। विद्ययार्थियो को आमतौर पर प्रयोगशाला में इस तरह के अभ्यास के लिए अवसर मिलता है और कभी-कभी कक्षा में पाठ्यपुस्तकों में उल्लिखित उदाहरणों का उपयोग करके अवधारणा को पढ़ाया जाता है। हालांकि, Phet की कक्षा के भीतर छात्रों को ऐसी प्रथाओं को उजागर करने की संभावना देता है क्योंकि उनका उपयोग कहीं भी और कभी भी किया जा सकता है। शिक्षक किसी विशेष अवधारणा का परिचय देने से पहले छात्रों को उनका पता लगाने के लिए भी कह सकते हैं; होम वर्क के रूप में, या कक्षा शुरू होने से पहले वार्म-अप के रूप में या किसी विशेष प्रणाली की गतिशीलता को दिखाने के लिए। यह सुनिश्चित करता है कि छात्र एक प्रयोगशाला में काम करने के लिए आवश्यक कौशल के सेट से टकराव बिना पूछताछ की प्रक्रिया शुरू कर सके ।शुरू करने के लिए उन कौशल की आवश्यकता नहीं होती । इसके अलावा, शिक्षक PhETs कोसिस्टम्स पर समझाने के लिए नियोजित कर सकते हैं जिनकी हेरफेर शारीरिक रूप से संभव नहीं हो सकता है या जिन्हें अत्यधिक परिष्कृत की आवश्यकता होती है प्रयोगशाला सेट-अप।

PhET सिमुलेशन का उपयोग ऑनलाइन या शिक्षण प्रबंधन प्रणालियों के साथ एकीकृत किया जा सकता है और इसे ऑफ़ लाइन उपयोग के लिए भी डाउनलोड किया जा सकता है। उपयोगकर्ता पसंदीदा विषय और भाषा के अनुसार सिमुलेशन चुन सकते हैं। मंच मौजूदा सिमुलेशन के अनुवाद का कर सकता है। और प्रोत्साहित करता है और अनुवादित सिमुलेशन तक सीधी पहुंच प्रदान करता है। प्लेटफ़ॉर्म पर पंजीकृत उपयोगकर्ता यह साझा कर सकते हैं कि उन्होंने अपनी कक्षा में किसी विशेष सिमुलेशन का उपयोग कैसे किया और किस उद्देश्य के लिए जैसे होम-वर्क, चर्चा या प्रदर्शन के लिए, जैसे कि Google DOC के रूप में। इन संसाधनों को तब अन्य उपयोगकर्ताओं द्वारा मार्गदर्शन के लिए एक्सिस किया जा सकता है। प्रत्येक सिमुलेशन के लिए, “For Teachers” dropdown , कोई भी शिक्षकों के लिए इस तरह के सुझाव पा सकता है। . Research publications ये सिमुलेशन के डिज़ाइन और उपयोग दोनों के लिए उपलब्ध हैं। .

सक्रिय ज्ञान का निर्माण : अनुवेषण आधारित शिक्षण और प्रायोगिक प्रशिक्षण के द्वारा PhET शिक्षार्थियों को अपने स्वयं के सीखने पर नियंत्रित की एक डिग्री लेने का अवसर देता है. सक्रिय प्रयोग के माध्यम से, शिक्षार्थी के पास एक ठोस अनुभव होता है, जिस पर वह प्रतिबिंबित हो सकता है और अपने मौजूदा ज्ञान का उपयोग करके इसकी व्याख्या करने की कोशिश कर सकता है। फिर उपकरण और प्रशिक्षक के प्रतिक्रिया द्वारा प्रदान किए गए अंतर्निहित निर्देशों के साथ, वह अमूर्त अवधारणाओं के प्रति अपनी समझ को संशोधित कर सकता है।-*

सहयोग्याता : इसके अलावा शिक्षक अपने अनुभवों को साझा करने के लिए PhET मंच का उपयोग कर सकते है। , PhET सिमुलेशन का उपयोग कक्षा में शिक्षण के लिए भी किया जा सकता है जिसे विद्यार्थी सामूहिक रूप से ज्ञान निर्माण में भाग ले सकते है हैं। students collaborate

अनुकूलन क्षमता: PhET simulations कुछ मौखिक विवरण और प्रतिक्रिया का समर्थित किया जा सकता है , की-बोर्ड इनपुट और शॉर्टकट जैसे वैकल्पिक नेवीगेशन, और मूलभूत विज्ञान और गणित के संबंधों का प्रतिनिधित्व करने के लिए ध्वनि और संगीत का उपयोग के लिए PhET टीम सक्रिय रूप से क कोशिश कर रही है increase the accessibility प्रौद्योगिकियों के विभिन्न पहलुओं पर काम करके इन संसाधनों का उपयोग किया जा सकता है ताकि सभी शिक्षार्थियों के लिए सुलभ STEM संसाधनों के माध्यम से प्रामाणिक विज्ञान और गणित के अनुभवों के अवसर उपलब्ध हों।

अनुकूलन क्षमता: PhET सिमुलेशन अत्यधिक अनुकूलनीय हैं और विभिन्न संदर्भों में इसका उपयोग जरूरतों के आधार पर किया जा सकता है, जैसे, प्रयोगशाला में वास्तविक प्रयोग शुरू करने से पहले एक सिमुलेशन दिखाना, या कक्षा में एक विशेष अवधारणा की व्याख्या करने के लिए, पाठ्यपुस्तक सामग्री के पूरक के रूप में उपयोग करना। आदि सिमुलेशन भी GitHub पर उपलब्ध हैं, जिसे उपयोगकर्ता अपनी आवश्यकताओं के अनुसार प्रयोग कर सकते हैं। source code